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聪明的儿子

2018年10月19日 栏目:游戏

聪明的儿子  儿子上一年级,数学刚学十以上加减法。刚儿子在写数学作业,突然有了灵感,写了一个14-7=?问我:“妈妈,你看这个题

聪明的儿子  儿子上一年级,数学刚学十以上加减法。刚儿子在写数学作业,突然有了灵感,写了一个14-7=?问我:“妈妈,你看这个题是不是可以这样算4+3=7?”

我正在做晚饭摊煎饼,才没心思给他研究那个,实际也是我从小就不喜欢数学,见孩子问这个,肯定是能推则推了。

就说你爸数学好,去问你爸去吧![由整理]

一会儿,听我老公说等于7是对的,可你这4+3是从哪冒出来的呀?儿子跟他解说什么,我也没顾得听。

老公拿着本子算了一会儿,欣喜的拿到我跟前说,你还别说,孩子发明的这个简单算法还真的成立。你看,他写了14-7=说这道题孩子是这样算的,用被减数的个位数4加上3等于的数就是这道题的得数。我说4我可以理解,可后面为什么是3而不是4或者5呢?帮会名字大全

老公说你别心急嘛!我还没说完呢,这个3是10减7得来的,如果是13-6就该算3+4了,又比如15-8就该算5+2了。老公看我半信半疑的样子说我也怕他这个只是个别的题能用,就像前几年盛行的那个乘法心算,只能算个别的题,不能通用,我刚才想了好多题算了,都对。老公又翻一张纸,我一看,下面密密麻麻的写满了算式题。

我仔细的想了想还真是,别说小孩,就是大人遇到这种个位数没有减数大的,也还得想一想,这样把它变成个位数加法倒省事不少,而且小孩们在学校都把十的分成背得熟熟的,一看这个数自然就想到了那个数,连算都不用算的。

由此我想到了复杂一点的算式这样算可不可以成立呢?我在本子上写了几个几十减几十的题,一算,也对,比如35-26就用5加上4就可以了,47-28算7+12。也就是说被减数是几十,只要后面的减数加上的那个数够了就行了,然后再用被减数的个位数加上那个数得数就对了。换言之,用被减数的整数减去减数后加上被减数的个位数,道理也一样。不过太多位数的题算起来似乎也简单不了多少,但还是比书上一直用的列竖式借位相减快得多。至于孩子们到该学多位数的加减法时,他们的智力肯定又会精进许多,多位减法变成个位加法还是会变得简单的多了。青春励志文章

为了验证儿子这个新式算题法确实好用,我给他出了二十道减式题,大部分都是个位数没有被减数大的。还为儿子看了秒表,儿子在三分零几秒就算成了,而且在算的中间,还一直看我的表,心情太紧张了,如果放松些,成绩可能会更好。

我为我儿子的聪明而惊叹了,甚至都不相信这个方法是他想出来的,就问他,这真的不是你们书上写的或者是老师教的方法?儿子说不是,真的是我自己想的。

一会儿,女儿晚自习放学了,我让老公出了二十道复杂点的减式题,比如45-28,56-27等等。我和女儿一起算,女儿上初三了,数学成绩一向不错,而我却是从小就不喜欢数学,数学成绩一直也是差的。我们两个几乎是同时完成的,一分四十秒。女儿用常规的列竖式借位计算,草稿纸用了一大张。我用儿子的新式算法只用口算就算成了。真是太神奇了,我都在怀疑我自己的能力了。记得是在哪里见过一句话,人的大脑有无穷无尽的潜力,只要你不断的发掘。还真是的。

儿子看我们都在研究他的新算题法,也兴奋的不去睡觉,一直看看这个又看看那个,俨然是一个小裁判的样子。我还在不相信地问儿子,这真不是你从书上看的?嗯,真的。撒谎我明天可要问老师罚你的呀!

才只有七岁的儿子笑咪咪的一摆头说,你随便。

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